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为切实贯彻党的二十大相关指示精神，以实际行动献礼新中国成立七十五周年，为乡村振兴事业谋新局、布新篇，在南京大学对口支援云南省楚雄彝族自治州双柏县的第二个十年开篇之际，南京大学“悦云同枝”实践团于7月22日至31日，赴双柏县妥甸中学开展主题为“科文并举启智南山南，南双情深同筑复兴梦”的暑期夏令营活动，在彝乡热土奏响南双情深、民族团结、乡村振兴的奋进篇章。 （一）坚持“三融”教育落实立德树人根本任务 团队以立德树人，筑牢中华民族共同体意识为主线，覆盖科普教育、人文通识、素质拓展多方面开展主题课程与交流活动，构建“教、宣、研”一体的暑期夏令营体系。 在教学安排中，团队坚持“科文并举，多元发展”，开展320余课时的暑期夏令营课程活动，以“三融”教育为核心开展课程设计。思想上“融心”，落实立德树人根本任务，坚持筑牢中华民族共同体意识，围绕国家通用语言文字工作、趣味普法、“四史”教育、传统文化等方面开设思想政治、趣味历史、书法、文学等历史人文通识类课程，培育文化认同，厚植家国情怀；教育中“融智”，以科普教育开拓眼界思维，通过理论与实践并重的趣味化学、人工智能、天文探秘等科学普及类课程引领孩子们关注时代前沿，以科学思维认知世界，用科学知识指导生活；成长中“融情”，着眼青少年心理需求，开展心理健康、生涯规划等课程，指引孩子们探索更多可能，放飞青春梦想。
（“悦云同枝”暑期夏令营课程掠影） （二）开展多元活动促进身心健康全面发展 在丰富多彩的课程教学之外，团队坚持因地制宜，结合在地情况，开展趣味运动会、急救知识大讲堂、“南与山南”共绘乡村振兴主题绘画活动、“南双情深，乐动山南”音乐晚会等多样文体活动，通过音乐、绘画等形式浸润中华文化、培育乡土认同、坚定理想信念，在运动中强健身心体魄，在体验中感受文化熏陶，在七彩假期里全面健康成长。
（“悦云同枝”实践团暑期夏令营活动掠影）
（“南与山南”共绘乡村振兴主题绘画成果展示） （三）深入调研走访助力文化传承乡村振兴 语言是文化的重要载体，独特的少数民族文化是中华文化的重要组成部分。团队关注到语言作为载体所具有的多功能、多角度、多作用，以“推普”为契机，探寻少数民族文化与汉文化，以及不同少数民族文化之间以语言文字为载体的“多向奔赴”。 团队前往双柏县县文化馆进行走访调研，感受双柏地区独特的彝族“三笙”文化，理解彝族创世史诗《查姆》的传承与保护困境，在亲身体验彝族重要非遗文化——彝绣的同时，也深入了解了其目前传承、发展与转型的相关情况。
（“悦云同枝”实践团前往双柏县县文化馆进行走访调研） 此外，团队通过线上问卷与访谈的形式进一步探寻语言文字工作与民族团结、乡村振兴之间的关联，并探索新的育教形式与路径，为“推普”助力乡村振兴建言献策。 习近平总书记多次用“扣好人生的第一粒扣子”来比喻引导青少年价值观、帮助青少年迈好人生第一个台阶的重要性。团队希望通过多样的课程活动，在孩子们心中播下一颗理想信念的种子，推开一扇面向新世界的窗棂，在南大对口帮扶双柏的第二个十年开篇之际，带领孩子们感悟百川汇流、多元一体的中华文化，密切“南与山南”的情感联结，用真心谱写各民族青少年团结奋进的精彩篇章。 |
